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政府系统干部培训

政府系统干部培训课程方案仅供参考,可根据委托单位量身定制政府系统培训课程方案,详询:18062640372

  政府系统培训简要介绍及培训意义

通过系统的理论学习,针对性的课堂讨论,实践游学考察环节,提高领导干部的理论素养、知识水平、业务素质和管理能力;紧抓当前社会热点,学习与贯彻十九大精神;进一步解放思想,转变观念,提高领导干部的综合能力,全面提升领导干部的依法行政和科学发展的水平,提升党员骨干带头创业致富和带领群众创业致富的能力。从而为本地经济、社会主义文化大发展大繁荣做出新的贡献。武汉大学干部培训拥有大量政府系统培训专家讲师,定制专业的提升政府系统干部综合素质和工作能力培训课程。

  政府系统培训对象

各省、市、自治区、直辖市等各级政府系统领导干部。

  政府系统培训师资

武汉大学教授,省政府和地方政府专家等。

  政府系统培训方法

课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。

  政府系统培训费用

根据培训人数及具体培训方案而定。

  政府系统核心课程

课程仅供参考,或根据单位量身定制培训课程方案。

公共课程

学习贯彻党的十九大精神

授课时长

“四个全面”战略布局与依法治国

半  天

法治思维与法治能力建设

半  天

全面决胜小康社会,夺取新时代

半  天

当前社会形势与法治中国建设

半  天

领导干部媒介素养

半  天

重大突发事件应急处置

半  天

TPP、“一带一路”、亚投行等热点解析

半  天

公务员员法律风险防范

半  天

中国宏观经济形势分析

半  天

国学智慧与幸福人生

半  天

团队建设与执行力

半  天

孝道与法文化

半  天

实现中国梦面临的安全环境和安全形势分析

半  天

领导干部心理减压与阳光心态

半  天

中医与养生之道

半  天

领导者语言艺术

半  天

公务礼仪

半  天

音乐与人文修养

半  天

中外美术作品欣赏路径与方法

半  天

 

 

 

 

专业提升

深化供给侧结构性改革

半  天

化解产能过剩的相关具体措施

半  天

 供给侧改革创新中如何运用制度和技术实现经济转型

半  天

供给侧结构性改革的相关政策解读

半  天

“十三五”时期供给侧面临的改革形势

半  天

 深化供给侧改革引领经济新优势的战略选择

半  天

 实施供给侧改革的总体思路、重点及难点

半  天

供给侧结构性改革的理论逻辑及实施路径

半  天

如何平衡供给与需求、总量与结构、政府与市场的关系

半  天

供给侧改革与工业经济转型发展

半  天

供给侧改革的国际经验案例分享

半  天

放管服改革与政府职能转变

半  天

机构编制面临的形式和任务

半  天

进一步提高“放管服”改革成效

半  天

习近平的治国理念与未来中国转型发展

半  天

法治政府建设与综合执法改革

半  天

县域经济新政策动向

半  天

中国经济社会热点问题分析与全面深化改革

半  天

政府招商引资

半  天

县域经济发展与创新

半  天

县域经济发展新态势与特点

半  天

县域主体功能定位

半  天

区域比较优势与县域经济发展

半  天

新农村建设

半  天

现代社区管理与发展

半  天

城镇化与城镇综合发展战略

半  天

现场教学

各办班地的行业亮点单位

半天至一天

各办班地的党性教育基地

半天至一天

备注:1、授课教师为各高校副教授以上或实务部门副处级以上的专家型领导授课;

2、具体培训课程根据每个培训班的培训需求量身定制。

  政府系统培训流程

1.需求分析
根据培训单位培训学员岗位和培训目的等进行综合分析,经双方沟通,明确培训需求。
2.项目方案书
学院结合培训实际需求,在5个工作日内为培训单位定制个性化培训项目方案书,方案书中包括:培训目标、课程设置、师资安排、现场教学、培训证书、食宿安排、培训费用、教学服务等一系列详细内容,全面周到。
3.项目方案讨论与修改
学院就该培训项目确定一位总负责老师,与培训单位培训负责人进行细节沟通协商,对该干部培训项目方案书进行讨论与修改,直至双方就培训项目全部事宜达成最后共识。
4.确认--签订培训协议
5.项目具体实施
在双方确定的具体时间内进行项目实施,学院对培训质量,教学服务进行严格内部管控,培训单位可协助监督。
6.课程评估及后续服务
项目结束后,根据学员对课程安排、教学质量、教学服务反馈意见进行项目归纳总结,以改进和提升我培训部的教学质量和教学服务。
7.研与长期合作
学院将派专人与培训单位做良性互动沟通,就双方科研合作、学生实习、干部培训长期合作达成意向。

  政府系统培训联系方式

电 话:18062640372汪老师

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